چپتر 53: چپتر 53: کلاسها و اساتید (بخش سوم)
0درحالیکه به سمت کلاس بعدیام میرفتم، دست خودم نبود که کمی از دست خودم کلافه باشم. آنجا بیحوصلگی کرده بودم و فقط میخواستم پروفسور گایست را مغلوب کنم تا همهچیز زودتر تمام شود. با استفاده از تنها دو عنصر باد و خاک، نتوانستم مبارزه رامینشستند به آن آسانی که میخواستم تمام کنم. فکر کنم بهرهمند بودن از استعدادهای بیش از حد، باعث شده بود کمی بیش از حد گستاخ شوم. در واقعیت، با وجود اینکه قطعاً برتریهای کافی برای رسیدن به اوج را داشتم، هنوز به بالاترین نقطه قدرت در اینچشمها قاره نرسیده بودم. با این طرز فکر، باید دست از مقایسه کردن خودم با دانشآموزان همسنوسالم برمیداشتم و افق دیدم را گسترش میدادم. تنها امیدم این بود که کلاسهای سطوح بالاتر، دیدگاه جدیدی درباره دستکاری مانا به من بدهند که خودم بهتنهایی قادر به کشفش نبودم.
به کلاس بعدیام، یعنی مبانی آرتیفکتسازی، نسبتاً علاقهمند بودم. آرتیفکتسازی چیزی بود که در دنیایشبیه قبلیام اصلاً وجود نداشت. مطمئن بودم که ارتباطات معناداری با تکنولوژیهای دنیای قبلیام دارد، اما ایدهواقعی اصلی دستکاری و کدگذاری مانا برای ایجاد کاربردهای مشخص در یک شیء، برایم کاملاً جدید بود.
با ورود به کلاس، از دیدن اینکه چیدمان اتاق شبیه به یک آزمایشگاه بود،حدودی غافلگیر و خوشحال شدم. بشرها، ظروف مختلف، انواع سنگهای معدنی و ابزارهای گوناگون فضای اتاقدوستانشان را پر کرده بودند و حس و حال کاملاً واقعی و اصیلی به آن میدادند.
تا حدودی خیالم راحت شد وقتی دیدم هیچکس آشنایی در این کلاس نیست و اینهمسنوسالم موضوع به من آرامش خاطر میداد. درحالیکه دانشآموزان وارد میشدند و کنار آشنایان و دوستانشانبدهند مینشستند، دختری که به نظر میرسید همسن من باشد، نزدیک آمد و کنار چهارپایه بغلدستیام ایستاد.
«ا-اینجا کسی نشسته؟ اگه آره، میرم یه جایچیدمان دیگه!» نمیدانستم چرا اینقدر هول کرده بود، اماظروف نتوانستم جلوی خندهام را در برابر شخصیت معصومانهاش بگیرم.
با لبخندی گرم گفتم: «نه، کسیمشخص ننشسته. اگه دوست داری میتونی اینجادیدن بشینی.» و خودم هم سر جایم نشستم.
راستش را بخواهید، دختر کاملاً معمولیای بود. عینک گرد و تهاستکانیاش، چشمها ومیدادند ککومکهای زیر آنها را بزرگتر نشان میداد. موهای فر و مجعدش طوری بودمیشدند که انگار برای خودشان جان داشتند و بهزور پشت سرش دماسبی بسته شده بودند.
در مقایسه با دخترهایی مثل تس و کاتلین که همه برایشان سرمقایسه و دست میشکستند - و البته دلیل خوبی هم داشتند - اوبالاتر نسبتاً ساده بود. اما بنا به دلایلی، بودن در کنارش حس راحتی داشت.
او درحالیکه سرشبرایم پایین بود، زیرورود لب گفت: «مـ-ممنون... ...میلی.»
«چی گفتی؟» کمیکدگذاری جلوتر رفتم تامشخص جمله آخرش را بشنوم.
«امیلی! اسمم امیلی واتسکنه! لطفاً با من دوستفضای شو... یعنی، از دیدنت خوشحالم!» چشمانش گرد شدراحت و از حرفی که خودش زده بود، جا خورد.
من هم برای لحظهای هماننقطه حالت چهره را به خودطرز گرفتم و بعد زیر خنده زدم.
«حتماً. اسم من آرتور لیوینه.» دستشورود را گرفتم و از اینکه کفغافلگیر دستش چقدر زبر بود، ناخودآگاه جا خوردم.
«اوه! ببخشید! احتمالاً حس چندشآوری داره، نه؟» اوبرایم دست پینهبستهاش را عقب کشید، درحالیکه صورتش کمی سرخغافلگیر شد و ککومکهای روی گونههایش بیشتر به چشم آمدند.
«نه، کاملاً عادیه. منم پینه دارم. ببین؟» دستیفضای که با آن شمشیر میگرفتم را جلو بردمراحت تا برآمدگیهای سفت کف دستم را نشانش دهم.
«واو... راست میگی! حتماً خیلی تمرین میکنی! جای تعجب نیست که توی کمیته انضباطی هستی. واقعاً تحسینت میکنم! منگسترش که عاشق آرتیفکتسازیام، برای همین همش در حال ور رفتن با ابزارهای مختلفم. متأسفانه همین باعث میشه دستام اینقدرنسبتاً زبر بشن.» او سرش را خاراند و هرچه بیشتر با من احساس راحتی میکرد، سرعت حرف زدنش هم بیشتر میشد.
«واقعاً؟ من بیشتر آدمهایی مثل تو رو تحسین میکنم. حسودیم میشه که اینقدر به آرتیفکتسازی علاقهظروف داری. تنها چیزی که توی مبارزه توش بهتر میشی، نابود کردن و کشتنه، اما هرچی تویوقتی آرتیفکتسازی مهارت بیشتری پیدا کنی، چیزهای بیشتری میتونی خلق کنی.» به دستهای پینهبسته خودم خیره شدم.
«واو... خیلی عمیق بود.» دیدم که امیلی عینکبرایم تهاستکانیاش را روی بینیاش جابهجا کرد و درآزمایشگاه ذهنش به حرفی که تازه زده بودم فکر کرد.
«هاها، آخرش یه حرف ناخوشایند زدم. معذرت میخوام.» بابودند پر شدن اتاق از دانشآموزان مشتاق که بیشترشان جادوگرانهیچکس محقق بودند، سر و صدای کلاس حسابی بالا رفته بود.
«نه نه نه! اصلاً ناخوشایند نبود! فقط، این چیزی نیستطرز که هر روز از یه بچه دوازده ساله بشنوی.» او باامیدم دستپاچگی دستهایش را تکان داد تا نشان دهد که مشکلی نیست.
درحالیکه نگاهش میکردم، ریز خندیدمجدید و گفتم: «یه جوری میگیشبیه انگار خودت دوازده سالت نیست.»
روی صندلیاش ولو شد و آهی کشید: «درسته... دلیلش اینه که ظاهراًدیدن من یه جور نابغهام. واقعاً نمیفهمم چرا اینو میگن، اما از وقتی اونمعدنی آرتیفکت نمایشگر تصویری رو ساختم، دیگه کسی مثل یه بچه باهام رفتار نمیکنه.»
از روی چهارپایهام بلند شدم: «صبر کنگوناگون ببینم. تو همونی هستی که اون نمایشگر روخیالم برای پخش سخنرانی پادشاهان و ملکهها اختراع کردی؟»
«اوهوم، خب فقط یه بخشیش رو... چند سال پیش باطرز بعضی از وسایل آزمایشگاه پدر و مادرم ور رفتم و طراحیهایامیدم اولیهاش رو انجام دادم.» او دوباره موهای فر خود را خاراند.
دوباره روی چهارپایهام نشستم و نفس عمیقیدیدن بیرون دادم. خدای من. او همچین چیزی رابشرها وقتی هنوز ده سالش هم نشده بود ساخته!
«خب، باید بگم که حضور در کنار نابغهایبرایم مثل شما باعث افتخاره.» پوزخندی زدم و بهآزمایشگاه نشانه وفاداری، سرم را به حالت نمایشی خم کردم.
«اوه، خواهش میکنم. دیگه تو شروع نکن! تازه، خودتم حسابیحال معروفی، میدونستی؟» او هم پوزخندی زد و بازتاب نور کلاسنیست روی عینکش، او را شبیه به یک دانشمند شرور کرد.
«واقعاً؟ من خیلی سعی کردم سرم به کارقاره خودم گرم باشه و جلب توجه نکنم. انگاربرمیداشتم جواب نداده.» سرم را روی دستم تکیه دادم.
«پوف. خب عضویت توی کمیتهجدید انضباطی بهعنوان یه سال اولیشبیه قطعاً کمکی به این قضیه نکرده.»
در جوابش گفتم:کدگذاری «سال اولیهای دیگهایمشخص هم توی کمیته هستن.»
«اما نه از نوع انسان! تو و پرنسس کاتلین تنها انسانها هستین و پرنسس هم که از زمان بیداریاش بهعنوان یه نابغه شناخته میشده. پس فقطمیشدند تو میمونی؛ یه سال اولی مرموز و بدون هیچ پیشزمینهای که با یه هیولای مانای شبیه به روباه سفید پیوند داره و میتونه یه پروفسور که ماجراجویجلوی کهنهکار در مرحله هسته زرد روشنه رو کاملاً در هم بشکنه و مغلوب کنه.» تا این لحظه، او مدام بیشتر و بیشتر به سمتم خم شده بود.
«چی؟ تو از کجا میدونی باقدرت پروفسور گایست چه اتفاقی افتاده؟! اینمقایسه قضیه دقیقاً پونزده دقیقه پیش اتفاق افتاد!»
«کیو!» سیلوی در اعتراض به اینکه او راچیدمان شبیه روباه خطاب کرده بودند صدا کرد، هرچندظروف که در واقعیت هم دقیقاً همین شکلی بود.
«اینقدر تعجب نکن! هر چی نباشه اینجا یه آکادمی جادوئه. اخبار زود میپیچهچیدمان و شایعات از اونم سریعتر. شرط میبندم همین الانشم یه عده توی اینابزارهای کلاس میدونن چه اتفاقی افتاده.» او درحالیکه انگشتش را تکان میداد، پوزخند زد.
«اوه خدای من... میدونی، متوجه شدم که الان در مقایسه باواقعی اون موقعی که تازه اومدی و با لکنت سلام کردی، بهآرامش طرز عجیبی پرحرف شدی.» دست خودم نبود که متوجه تغییر شخصیتش نشوم.
«ساکت شو! من گـ-گند میزنم تو برخورد با غریبهها، باشه؟ تازه، من معمولاً به این راحتی باافق آدمهای جدید کنار نمیام. اما تو فرق داری! خیلی راحت تونستم باهات احساس راحتی کنم چون مانبودم واقعاً شبیه همیم.» او با دلخوری نفسش را بیرون داد و دستهایش را روی سینه تختش دستبهسینه کرد.
یک ابرویم رابرایم بالا دادم: «ازورود چه نظر شبیهیم؟»
او لبخنداصلی گشادی زد وکاربردهای گفت: «هردومون عجیبوغریبیم!»
به این نتیجهگیریاش چشم غره رفتم، اما متوجه شدمبودند که به خاطر هوش بالایش، من هم با اوهیچکس نسبت به بقیه بچههای همسنم احساس راحتی بیشتری دارم.
درست زمانی که میخواستم بهنقطه حرفش جواب بدهم، در کلاس بازباید شد و چهرهای آشنا را دیدم.
«درود، ای عوامالناس! لطفاً به خودتون ببالید که من، پروفسور گیدئون، معلمغافلگیر شما در این کلاس هستم!» دانشمند دیوانه درحالیکه عینک ایمنی آویزان ازبودند گردنش بالا و پایین میپرید، با عجله خودش را به سکو رساند.
درحالیکه با نگاهی از بالا بهمشخص پایین کلاس را برانداز میکرد، دردیدن نهایت چشمش به من و امیلی افتاد.
«آه! خب، ببین کی اینجاست، آرتور. اصلاً نمیدونستم که تو همواقعی توی کلاس منی!» او به شکلی کاملاً ساختگی دستهایش را رویآرامش گونههایش گذاشت که باعث شد سرم را از روی تأسف تکان دهم.
«و وای خدای من، با دوشیزه واتسکن هم که خوب گرم گرفتی! باید بگم شما دوبرمیداشتم تا تیم خیلی خوبی میشید! خوبه خوبه! بیایید اولین روز کلاسها رو با یه معرفی کوچیکقادر از خودم شروع کنیم!» او لبخندی زد و نامش را با حروف بزرگ پشت سرش نوشت.
سخنرانی ادامه پیدا کرد و گیدئون برای یک ساعت و نیم آینده درباره اینکه چقدر فوقالعاده است، رودهدرازی کرد. بیشتر دانشآموزان، از جمله خودم،بودند نیمهخواب بودیم، اما چشمان امیلی برق میزد و هر ذره اطلاعاتی را که از لبان باریک گیدئون خارج میشد، جذب میکرد. حدس زدم حتی نابغهایهمسن مثل او هم در زمینه آرتیفکتسازی برای گیدئون احترام قائل بود. این موضوع باعث شد که من هم تقریباً دلم بخواهد او را تحسین کنم.
در همین حین، سیلوی روی میز جلوی من مچاله شده بودورود و از بازویم به عنوان بالشت استفاده میکرد، که ناگهان یک جغدانواع سبز زیتونی از پنجره به داخل پرواز کرد و روی شانهام نشست.
«کیو!» سیلو با تعجب از جا پریدگوناگون و غرید، در حالی که جغد باحدودی آرامش در حال تمیز کردن پرهایش بود.
گیدئون در حالی که شانههای قوزکردهاش رااین ماساژ میداد، به سمتم آمد و گفت: «خب،همسنوسالم به نظر میرسه مدیر گوداسکای احضارت کرده، بچه!»
«نباید منتظرش بذاری. کیش! یالا برو!» اودیدن ضربهای به پشتم زد و دوباره شروع کردبشرها به حرف زدن درباره اینکه چقدر عالی است.
امیلی بدون اینکه تعجب کرده باشد، بهشیء سمتم خم شد و گفت: «بهت گفتماتاق که سرعت پخش شدن خبرا رو دستکم نگیر!»
«آره، آره...» از کلاس بیرون رفتمابزارهای و شنیدم که بعضی از همکلاسیهایماصیلی بحث درباره اتفاقات افتاده را شروع کردند.
سرم را خاراندمهنوز و گفتم: «خب... دفتراین مدیر سینتیا کجا بود؟»
جغد انگار که حرفم را فهمیده باشد، ازچیدمان روی شانهام پرواز کرد و به سمت راست رفتمختلف و با اشاره به ما فهماند که دنبالش برویم.
«کیو!» سیلوی در حالی کهکاربردهای موهای بدنش سیخ شده بود، بهورود من هشدار داد: بابا، اون خطرناکه!
محوطه آکادمی نسبتاً خلوت بود، چرا که بیشتر دانشآموزان یا در کلاس بودند، یا به تنهایی تمرین میکردند،هیچکس و یا در خوابگاههایشان بودند. آنقدر غرق تماشای مناظر زیبای محوطه شده بودم که کمی دیر متوجه شدمنزدیک جغد روی مجسمهای جلوی ساختمانی که حدس میزدم دفتر مدیر باشد، نشسته و منتظر است تا وارد شوم.
در را باز کردم و به داخل رفتم. در همینطرز حین، جغد شاخدار دوباره روی شانهام نشست که باعث شد سیلویامیدم هیس بکشد و برای هشدار پنجههایش را به سمتش پرتاب کند.
پروفسور گوداسکای که پشت میزش نشسته بود، سرش را روی دستانش تکیه داد و در حالیظروف که به من نگاه میکرد اما بیشتر حواسش به بررسی سیلوی بود، گفت: «میبینم که آویر شخصاًهیچکس تو رو تا اینجا راهنمایی کرده. عجیبه... تا حالا ندیده بودم با یه غریبه اینقدر راحت باشه.»
روی صندلی جلوی میزش نشستم و در حالی که آویر،جدید جغد سبز رنگ، از روی شانهام بلند شد و روی طاقچهظروف پنجره پشت سر سینتیا نشست، پرسیدم: «کاری با من داشتید، مدیر؟»
«بله. تو رو به خاطر اون "نمایش" کوچیک تو کلاس پروفسورواقعی گایست به اینجا فراخوندم.» با وجود اشاره به دردسری که احتمالاًآرامش برایش درست کرده بودم، حالت چهرهاش تغییری نکرد و خونسرد ماند.
«آه... راستش قبلش یه اتفاقاتی افتاد که...» قبلقاره از اینکه بتوانم توضیح دهم، مدیر گوداسکای دستشبرمیداشتم را بالا آورد تا حرفم را قطع کند.
او سر تکان داد و در حالی که چند سند را جلوی من میگذاشت، گفت: «ما همین الان پروفسور گایست روابزارهای از آکادمی اخراج کردیم. پرنسس کاتلین شخصاً پیشقدم شد و دقیقاً توضیح داد که چه اتفاقی افتاده. البته مجبور شدم ازکنار چند نفر بخوام تا شهادتش رو تایید کنن، اما همه موافق بودن که اون پروفسور برای دانشآموزان یه خطر محسوب میشد.»
واو، چقدر سریع کار میکرد. این اتفاق کمتر از دوجدید ساعت پیش افتاده بود، اما او همین حالا هم توانستهبشرها بود به موضوع رسیدگی کند و آن پروفسور را اخراج کند.
انگار که میدانست به چه چیزی فکر میکنم، لبخندی زد و اضافه کرد: «وقتی حرف آخر رو در تمام مسائل مربوط به این آکادمی خودت بزنی، کارها خیلیآشنایان سریعتر پیش میره. با این حال باید بگم، تا حالا ندیده بودم پرنسس به اندازه امروز آشفته باشه. وقتی اومد تو، چهرهاش کمی عصبانی بود که با توجهشخصیت به معیارهای اون، خیلی جدی به حساب میاد. حتماً میتونی درک کنی که چقدر تعجب کردم. هوهو!» مدیر گوداسکای دستش را روی دهانش گذاشت و به آرامی خندید.
من هم پوزخندی زدم و گفتم:قدرت «واقعاً؟ فکر نمیکردم اون پرنسس اصلاًمقایسه بتونه احساساتی از خودش نشون بده.»
«بله. حتماً تأثیر زیادی روش گذاشتی، چون با چناناتاق حرارتی ازت دفاع کرد که هیچ جایی برای دفاع پروفسورسنگهای گایست از خودش باقی نذاشت.» او به من چشمک زد.
وقتی با درماندگی سرم را تکان دادم، مدیر گوداسکای فقط خندید و جواب داد:اتاق «تو حسابی دل دخترا رو میبری، آرتور. اگه قلب هر دو پرنسس رو بدزدی،فضای برامون دردسرساز میشه! کی میدونه، شاید تو دلیل جنگ داخلی بعدی ما باشی! هاهاها!»
به نظر میرسید از چیزی که میتوانست تعادل شکننده این قاره را نابود کند، کاملاً سرگرم شده بود. میخواستم ایننیست فکر را از سرم بیرون کنم، اما وقتی تصور کردم که آن دو پرنسس با هم درگیر شوند، لرزه برایستاد اندامم افتاد. من ظرفیت روانی برای کنار آمدن با حتی یکی از پرنسسها را نداشتم، چه برسد به هر دوی آنها.
او بیشتر سربه سرم گذاشت: «میدونی، ازدواج تو سن چهاردهطرز یا پونزده سالگی واقعاً زود به حساب نمیاد. مطمئنم تسیامیدادم تا اون موقع به یه بانوی جوان و برازنده تبدیل میشه.»
شانهای بالا انداختم و گفتم: «نه ممنون. فکر نمیکنم به این زودیهاغافلگیر درگیر روابط عاشقانه بشم. گذشته از این، اونا هنوز فقط یه مشتبودند بچهان. شاید وقتی دخترای همسن و سالم کمی بالغتر شدن، بهش فکر کنم.»
مدیر به جلو خم شد، نگاهم کرد وبرایم گفت: «هوهو، جوری که اینو میگی باعث میشهآزمایشگاه فکر کنم تو از همین الان بالغ شدی، آرتور.»
در حالی که به پشتی صندلی تکیه میدادم،فضای جواب دادم: «خب، حتی شما هم باید اعتراف کنیدوقتی که من خیلی بالغتر از همسن و سالای خودمم.»
مدیر گوداسکای با لحنی قاطعانهنقطه گفت: «درسته، اما زنها معمولاًطرز سریعتر از مردها بالغ میشن.»
«هنوز درگیر اینم که چرا منو به اینجا احضار کردید. مطمئنم منو فقط نیاوردیدشدم اینجا تا بگید همهچیز حل شده و باید ازدواج کنم.» سیلوی از روی سرم پایینحدودی پرید و به دنبال آویر که روی پنجره در حال تمیز کردن خودش بود، دوید.
«آرتور! احساس میکنم داری منو به چشمشیء کسی میبینی که همیشه یه انگیزه پنهان توشبیه آستینش داره.» او نگاهی رنجیدهخاطر به من انداخت.
«هاها! دقیقاً همینطوره، چون ما از این نظرفضای به طرز وحشتناکی شبیه همیم، مدیر.» به اوراحت چشمک زدم که باعث شد او هم لبخند بزند.
او جواب داد: «خدایبالاترین من. اگه اینطوره، پس باورنرسیده دارم که تصمیم درستی گرفتم.»
«منظورتون چیه؟»
او دستانش را در هم گره کرد و در حالیجدید که حالت چهرهام را بررسی میکرد، پرسید: «آرتور، نظرت دربارهبشرها اینکه پروفسور کلاس خودت، یعنی دستکاری عملی مانا بشی چیه؟»
چشمانم از تعجبانواع گرد شد. «شوخیابزارهای میکنید، مگه نه؟»
او بدون اینکه حالتبالاترین چهرهاش تغییری کند، گفت:قاره «اوه، من کاملاً جدیم، آرتور.»
«اصلاً همچین چیزی مجازه؟ من دانشآموزیم که هنوز حتی روز اول مدرسهاش همخوشحال تموم نشده. میتونم همزمان هم دانشآموز باشم و هم پروفسور؟ کلاسهای دیگهام چیواقعی میشه؟» شروع کردم به ردیف کردن دلایلی که چرا این کار عملی نبود.
«لطفاً، نیازی نیست اینقدر آشفته بشی. راستش خیلی سادهست. مجازه؟ بله، تا زمانی که من بگم مجازه. با اینکه این موقعیت خاصمختلف تا حالا پیش نیومده، اما مواردی از دانشآموزان سالبالاییِ بسیار باصلاحیت وجود داره که دورههای پایه رو تدریس میکنن. در مورد کلاسهایمیداد دیگهات، برنامهات واقعاً تغییری نمیکنه. تو فقط همون یه کلاس رو تو اون زنگ تدریس میکنی.» او لبخندی حرفهای به من زد.
به فکر فرو رفتم. مدیر گوداسکای این کار را به نفع خودش انجام نمیداد. او قطعاً شکایات زیادی ازآشنایی والدین اشرافزاده دریافت میکرد که اعتراض داشتند چرا یک سالاولی در حال تدریس یک کلاس است. از طرف دیگر، منبغلدستیام وقت آزاد بسیار بیشتری پیدا میکردم، زیرا تدریس این دوره به کار بسیار کمتری در خارج از کلاس نیاز داشت.
«نمیفهمم چراداشتم دارید این کارنقطه رو میکنید، مدیر.»
او با خندهای ریز گفت: «خب، یه جایگاه تازه خالی شده و تو کسی بودی که پروفسور قبلی رو شکست داد. مگه همین صلاحیت کافی برای ورود بهت نمیده؟ علاوه بر این، من واقعاً این کار رو برایخاطر یه انگیزه پنهان انجام نمیدم، آرتور. نیازی نیست اینقدر مشکوک باشی. این به خودت بستگی داره. من مجبورت نمیکنم، اما باور دارم که این فرصت خوبیه تا بدون اینکه مجبور باشی راه بیفتی و پروفسورها رو شکست بدی، برایننشسته خودت یه جور جایگاه و اعتبار بسازی. اگه بعد از این ترم دلت خواست بیشتر از تدریس لذت ببری، میتونم کلاسهای بیشتری برای تدریس بهت بدم! به هر حال مطمئنم کلاسهای خیلی محدودی وجود دارن که برات مفید باشن.»
گوداسکای از جا بلند شدکاربردهای و دستش را به آرامیجدید روی شانهام گذاشت. «انتخاب با خودته.»