چپتر 1713: فصل ۱۷۱۳ - عجله برای رسیدن به کلاس
0وقتی فانگ هنگ‌تأخیر از بازی آفلاین شد،خورده دیگه شب شده بود.
بعد از این‌که مدتی توی خوابگاه‌پشتی استراحت کرد، طولی نکشید که پیامی از‌داد طرف شرکت استارفیش روی تلفن همراهش اومد.
[آقای فانگ، همه‌چیز به خوبی پیش می‌ره. بعد‌می‌رسید از این‌که شما رفتید، تعقیب‌کننده خلأ هدفش رو‌بتونه گم کرد. فدراسیون نباید به چیزی شک ببره.]
این عالی بود.
فانگ هنگ با دیدن‌یواشکی این پیام نفس راحتی‌طبق کشید و خیالش تخت شد.
یه خرده نگران بود که مبادا‌پشتی بعد از آفلاین شدنش، تعقیب‌کنندگان خلأ‌تدریسش همچنان به تعقیب و حمله‌شون ادامه بدن.
اما حالا به‌ادامه نظر می‌رسید نگرانی‌هاش‌حالا کاملاً بی‌مورد بوده.
احتمالاً مدتی طول می‌کشید تا فدراسیون‌یواشکی بتونه از پسِ باقی‌مونده تعقیب‌کنندگان خلأ‌ضرب‌آهنگ بربیاد و اوضاع رو سروسامان بده.
درست به‌موقع‌نکرد برای شرکت‌یواشکی توی کلاس درس!
این اواخر هر روز سر کلاس‌ها حاضر‌خورده می‌شد، برای همین دو روز غیبت داشتن‌خوبیِ اصلاً براش عادی نبود و بهش عادت نداشت.
فانگ هنگ سریع برنامه هفتگی کلاس‌ها رو چک‌می‌رسید کرد، کتاب درسی علم فضا رو برداشت و‌بتونه با عجله به سمت ساختمون کلاس‌ها حرکت کرد.
وقتی فانگ هنگ به‌نکرد کلاس رسید، نیم ساعتی‌پشتی از شروع تدریس گذشته بود.
استادِ کلاس، وی ک، اصلاً توجهی به فانگ هنگ نکرد‌ضرب‌آهنگ که با تأخیر و یواشکی از درِ پشتی سر خورده‌غیاب بود تو. طبق همون ضرب‌آهنگ همیشگی به تدریسش ادامه داد.
خوبیِ دانشگاه‌های بزرگسالان این‌یواشکی بود که اساتید سر کلاس‌ها‌همون هیچ‌وقت حضور و غیاب نمی‌کردن.
همه‌چیز در امر یادگیری‌بدن به اراده و خودآگاهی‌می‌رسید خود دانشجو بستگی داشت.
فانگ هنگ مثل همیشه ردیف‌های عقب‌یواشکی نشست؛ خیلی زود ذهنش رو متمرکز‌ضرب‌آهنگ کرد و رفت توی حالت یادگیری.
موضوع درس علم‌تأخیر فضای امروز درباره‌پشتی «فرافکنی فضای ثانویه» بود.
توضیحات استاد وی ک‌یواشکی با چیزهایی که لو‌طبق یانلونگ می‌گفت فرق داشت.
اون بیشتر روی اصول‌بدن پایه، مسیرهای تحقیقاتی و‌می‌رسید کاربرد عملی تمرکز می‌کرد.
از نظر شفافیت توضیحات، فانگ‌تأخیر هنگ حس می‌کرد دستِ برتر‌طبق با استاد وی ک بود.
فانگ هنگ تازه داشت متوجه می‌شد‌پشتی که جا‌به‌جا شدن داخل فرافکنی فضای‌تدریسش ثانویه چقدر می‌تونه مرگبار و پرخطر باشه.
فانگ هنگ‌نکرد ناخودآگاه غرق‌یواشکی فکر شد.
تمام این مدت سر کلاس‌ها حاضر شده بود و‌نگرانی‌هاش بعد از تقویت و تسلط روی مبانی، امتیازات تجربه‌باقی‌مونده مهارت علم فضای اون با سرعت سرسام‌آوری بالا رفته بود.
علاوه بر اون، هر از گاهی کلون‌های زامبیش رو‌خورده کنترل می‌کرد تا وارد فرافکنی فضای ثانویه بشن، خودشون‌بزرگسالان رو به کشتن بدن و براش تجربه فارم کنن.
در مقایسه با بازیکن‌های معمولی،درِ روند پیشرفت و یادگیریِ علم‌ضرب‌آهنگ فضای اون فرسنگ‌ها جلوتر بود!
در حال حاضر‌تأخیر تا سطح ۱۸ رده‌متوسط‌خورده ارتقا پیدا کرده بود.
استعداد فضایی اون‌ادامه هم رشد خیره‌کننده‌ای رو‌نظر پشت سر گذاشته بود.
حالا مقدارش‌استادِ به ۲۰۵نکرد رسیده بود.
ارزیابیِ استعدادش هم‌اکنون‌تأخیر در سطح یک‌پشتی نابغه کامل قرار داشت.
باید خونسرد بود و‌یواشکی بی‌گدار به آب نزد. بهتره‌همون یه کم دیگه فارم کنم.
مطمئن‌تر این بود که محتاط عمل کنه و صبر‌نگرانی‌هاش کنه تا مهارتش به علم فضای سطح استاد برسه،باقی‌مونده بعد به فکر ورود به فرافکنی فضای ثانویه بیفته.
اون موقع احتمالاً‌توجهی می‌تونست داخل فرافکنی‌یواشکی فضای ثانویه حرکت کنه.
لازم نبود مدت زمان زیادی باشه؛ حتی اگه‌طبق در حد چند ثانیه هم دوام می‌آورد، به‌طرز‌بزرگسالان چشمگیری توانایی حفظ جان و بقاش رو بالا می‌برد.
فانگ هنگ‌نکرد دوباره ابروهاش رو‌درِ در هم کشید.
راستی، اگه می‌تونست داخل فرافکنی فضای ثانویه راه‌می‌رسید بره، آیا ممکن بود مستقیم از درِ اعماق‌بتونه آرامگاه رد بشه و از پشت وارد بشه؟
بعید بود‌استادِ کار به این‌تأخیر سادگی‌ها پیش بره.
زادگان بیگانه به فناوری انتقال فضایی فوق‌پیشرفته‌ای مجهز بودن. از‌ضرب‌آهنگ نظر تئوری، اون‌ها درک بسیار عمیقی از علم فضا داشتن‌غیاب و بدون شک یه سد دفاعی فضایی اونجا برپا کرده بودن.
با این حال، طبق قوانین، به محض‌خورده فعال شدن یک سد فضایی، مسیر فرافکنی‌خوبیِ فضای ثانویه هم کاملاً مهروموم و مسدود می‌شد.
همین‌طور که غرق تحلیل‌بدن بود، استاد وی ک‌می‌رسید کتابِ توی دستش رو بست.
«دانشجوها، کلاس امروز همین‌جا تموم می‌شه. در ضمن، من دو تا پروژه تحقیقاتی علم فضا‌داد در دست دارم که یکیش مربوط به توسعه و کاربرد فرافکنی فضای ثانویه است. اگه‌بستگی از بین شما کسی علاقه‌منده، می‌تونه بعد از کلاس بیاد پیش من و ثبت‌نام کنه.»
پروژه تحقیقاتی؟
فانگ هنگ جا خورد.
دیگه قضیه‌ش چیه؟
استاد وی ک احتمالاً سردرگمی رو توی چهره فانگ هنگ دید و با لبخند توضیح داد: «شاید بعضی از‌اساتید دانشجوهای جدید ندونن. اگه توی پروژه‌های تحقیقاتیِ مرتبط شرکت کنین، توی رزومه‌تون خیلی خوب به نظر می‌رسه. همچنین برای‌زود پیدا کردن شغل یا ارتقای شغلی‌تون بسیار مفیده. علاوه بر این، دانشگاه به اعضای تیم تحقیقاتی یارانه‌های مالی هم می‌ده.»
«اگه عملکرد خوبی داشته باشین، حتی می‌تونین توی دانشگاه بمونین‌ضرب‌آهنگ و در آینده استاد بشین. البته، اگه بخواین به گروه تحقیقاتی‌نمی‌کردن من ملحق بشین، باید چندتا ارزیابیِ ساده رو پشت سر بذارین.»
«خیلی خب، کلاس تمومه.»
فانگ هنگ بعد از‌بدن شنیدن توضیحات وی ک‌می‌رسید بلافاصله متوجه قضیه شد.
زیاد علاقه‌ای نداشت. این یه پروژه تحقیقاتیِ علمی مربوط‌خورده به علم فضا توی دنیای واقعی بود. شرکت توی‌بزرگسالان چنین پروژه‌هایی معمولاً به زمان و انرژیِ زیادی نیاز داشت.
فانگ هنگ هیچ برنامه‌ای براش‌درِ نریخته بود. بهتر بود وقتش رو‌همیشگی بیشتر صرف خوندن بقیه درس‌ها بکنه.
راستی…
یه پروژه تحقیقاتیِ علمی!
فانگ هنگ داشت کتاب‌هاش‌نکرد رو جمع می‌کرد که‌پشتی یهو یاد تونگ جیا افتاد.
پروژه تحقیقاتیِ تونگ جیا…
نکنه به اون ترکیب خاصی‌درِ مربوط می‌شد که واکنش بدن‌ضرب‌آهنگ بلعنده اصلی رو تحریک کرد؟
اگه می‌تونست به‌ادامه تیم تحقیقاتیِ تونگ‌حالا جیا ملحق بشه…
فانگ هنگ به‌سرعت‌توجهی پیامی تایپ کرد و‌درِ برای تونگ جیا فرستاد.
می‌تونست به این بهونه که به سابقه کار‌طبق نیاز داره، از تونگ جیا بپرسه که آیا برای‌اساتید کارآموزی توی آزمایشگاه به کسی نیاز داره یا نه.
شاید این‌طوری می‌تونست راهی‌یواشکی پیدا کنه تا مقداری از‌همون اون مواد ترکیبی گیر بیاره!
بعد از ارسال‌ادامه پیام، فانگ هنگ مدتی‌نظر سر جاش منتظر موند.
تونگ جیا‌استادِ تا مدتی‌نکرد جوابی نداد.
درسته دیگه. کلاس دو ساعتِ تمام طول‌خورده کشیده بود. الان تقریباً نیمه‌شب بود و‌خوبیِ تونگ جیا شاید تا الان خوابیده بود.
فانگ هنگ شونه‌ای بالا انداخت و گوشیش‌خورده رو خاموش کرد. می‌خواست با عجله به کلاس‌دانشگاه‌های بعدیِ علوم طبیعی بره که گوشیش دوباره لرزید.
اِ؟
پیام اومد؟
گوشیش رو روشن کرد و دید‌پشتی پیام از طرف تونگ جیا نیست، بلکه‌داد از یکی از مخاطبین شرکت استارفیش بود.
«آقای فانگ، توی بازی یه‌درِ مسئله‌ای پیش اومده. اگه مقدوره لطفاً‌همیشگی در اسرع وقت وارد بازی بشین.»
بی‌خیال.
اول به‌استادِ حساب اوضاع‌نکرد دنیای بازی برسم.
فانگ هنگ اخم کرد و قید رفتن به‌طبق یه کلاس علوم طبیعیِ دیگه رو زد. با‌بزرگسالان عجله به خوابگاه برگشت و دوباره وارد بازی شد....
به دنیای بازی برگشت.
لو یانلونگ تازه ارتباطش با مسئول دفتر‌نظر کمیسیون فدراسیون تموم شده بود و هنوز‌طول توی شوک و سردرگمی به سر می‌برد.
بعد از این‌که فانگ هنگ آفلاین‌یواشکی شد، تعقیب‌کنندگان خلأ که به فدراسیون‌ضرب‌آهنگ حمله کرده بودن به حالت عادی برگشتن.
فدراسیون بیش از نیم ساعت‌درِ وقت صرف کرد تا تعقیب‌کنندگان‌ضرب‌آهنگ خلأ رو از بین ببره.
بعد از اون، فدراسیون مرکزی بلافاصله با شرکت استارفیش تماس گرفت و موافقت کرد که یه محموله از‌هیچ‌وقت برج‌های سد فعال‌سازی میدان الکترومغناطیسی پرانرژی رو باهاشون مبادله کنه. اون‌ها همچنین آماده بودن تا بعد از اتمام ساخت‌وساز‌ذهنش اردوگاه، از شرکت استارفیش تقدیر کنن تا از عملکرد برجسته‌شون توی مأموریت حفاظت از اردوگاه فدراسیون تشکر کرده باشن.
عملکرد برجسته؟
اینجا چه خبر بود؟
فانگ هنگ چیکار کرده بود؟
لو یانلونگ حس کرد‌یواشکی ماجرا عجیبه، به همین‌طبق خاطر چندتا سوال بیشتر پرسید.
بعد از یه گفتگوی مفصل، لو یانلونگ فهمید این فانگ هنگ بوده که‌احتمالاً توی آخرین لحظه فدراسیون رو نجات داده و با کشتن تعداد زیادی از‌کلاس تعقیب‌کنندگان خلأ بهشون کمک کرده، تا مانع از نابودی گذرگاه تله‌پورت مرکزی فدراسیون بشه.
وگرنه گذرگاه تله‌پورتی که با‌تأخیر هزار بدبختی بازسازی شده بود،طبق دوباره با خاک یکسان می‌شد.
روان و‌نکرد اعصاب فدراسیون رو‌درِ به انفجار بود.
لو یانلونگ بعد از‌یواشکی شنیدن این ماجرا کاملاً‌طبق مات و مبهوت موند.
اولش که خبر رو شنید که گذرگاه‌نظر تله‌پورت مرکزی فدراسیون توی این حمله تا‌طول مرز نابودی رفته، پیش خودش گفت حیف شد.
فقط یه‌استادِ ذره دیگه‌نکرد مونده بود!
اما بعد‌نکرد از شنیدن‌یواشکی روایت فدراسیون…
معنی این کار چی بود؟ یعنی‌پشتی تهش این فانگ هنگ بود که‌تدریسش به محافظت از گذرگاه تله‌پورت کمک کرد؟
اون‌هم بعد‌حمله‌شون از نصفه‌روز بالا‌اما و پایین پریدن؟
آقای فانگ دنبال چی بود؟
لو یانلونگ توی بُهت و گیجی به عقب برگشت. وقتی سرش رو بالا‌داد آورد، دست بر قضا دید که فانگ هنگ داره از منطقه استراحت بیرون‌خود میاد. فوراً دستش رو بلند کرد و صدا زد: «آقای فانگ! من اینجام.»