چپتر 190: بدون عنوان
0بینِ کلاس‌ها ده دقیقه استراحت بود که دانش‌آموزان می‌توانستند از آن برای استراحت،دیر تبادلِ جزوه یا صرفاً کمی کشیدنِ پاهایشان استفاده کنند. لیث مشتاق بود بفهمد آیا‌محوطهٔ یک یا چند نفر از دخترها هنوز عصبانی‌اند یا می‌خواهند از او فاصله بگیرند.
مشکل اینجا بود که چطور موضوع را پیش بکشد بدونِ اینکه نگران یا بدتر‌جادوآهنگری از آن، درمانده به نظر برسد. از زندگیِ پیشینش یاد گرفته بود که دخترها بوی‌نتونستم استیصال را از یک مایلی حس می‌کنند و معمولاً در سوءاستفاده از آن مهارت دارند.
پیش از آنکه بتواند راهِ‌خیلی مناسبی برای روشن کردنِ تکلیفِ رابطه‌شان‌سولوس پیدا کند، کویلا به حرف آمد.
«واقعاً خودت‌مهارت به‌تنهایی جادوآهنگری‌آنکه رو تمرین کردی؟»
لیث از کنایهٔ حرفش‌این کمی رنجید و گفت:نزدیکِ «معلومه که خودم تمرین کردم.»
لیث پوزخند زد: «اما به‌جز چیزای کوچیک، نتونستم‌کویلا چیزِ زیادی بسازم. برعکس، کلی مواد رو هدر دادم،کنایهٔ چون وانمایر ولم کرد تا تو تاریکی دست‌وپا بزنم.»
کویلا که‌مزرعه واقعاً جا خورده‌خیلی بود پرسید: «واقعاً؟»
«خانواده‌ت چطور می‌تونن از پسِ هزینهٔ‌راهِ یه آزمایشگاهِ جادو بربیان؟ این چیزی نیست‌کند که بشه نزدیکِ یه مزرعه زیاد دیدش.»
لیث خیلی دیر متوجهِ گافش شد. نمی‌توانست‌بشه دربارهٔ سولوس و آزمایشگاه‌های سفارشی‌اش به آن‌ها‌متوجهِ چیزی بگوید، پس باید فی‌البداهه چیزی می‌ساخت.
«نمی‌تونن. من تو یه محوطهٔ بازِ کوچیک‌کند تو جنگلِ نزدیکِ خونه‌مون تمرین می‌کنم. جای‌جادوآهنگری خاصی نیست، اما حداقل ساکت و دورافتاده‌ست.»
«پس واقعاً نمی‌تونی پروفسور رو مقصرِ شکست‌هات بدونی.گافش پدر همیشه می‌گه بدونِ یه آزمایشگاهِ جادوی درست‌وحسابی و‌فی‌البداهه عایق‌بندی‌شده، افسون کردنِ اشیاء بیشتر شبیه‌به قماره تا جادو.»
«داری از‌مهارت اوریون درسِ‌آنکه جادوآهنگری می‌گیری؟»
کویلا سر تکان داد.
«بیشتر این‌جوریه که موقعِ کار اصولِ اولیه رو‌کویلا برام توضیح می‌ده. پدر می‌گه که می‌تونم یه تخصصِ‌کنایهٔ دوم داشته باشم و جادوآهنگری به شخصیت‌سازی کمک می‌کنه.»
(ظاهراً درسته، چون تونست تمامِ مدت بدونِ اینکه سرخ بشه‌دربارهٔ تو چشمام نگاه کنه. اوریون باید وقتِ زیادی رو باهاشون‌محوطهٔ گذرونده باشه که کویلا از همین الان بهش می‌گه پدر.)
کویلا که نسبت به گذشته‌بتواند خیلی پرحرف‌تر و رک‌تر شده‌تکلیفِ بود پرسید: «راستی، کارنامه‌ت چطور بود؟»
«خیلی خوب.جادو فقط یه‌این نمرهٔ بد داشتم.»
فریا پوزخند‌روشن زد: «بذار حدس‌رابطه‌شان بزنم. جادوی بُعدی؟»
لیث لبخند‌مزرعه زد: «زدی‌دیدش تو خال.»
«راد به‌مهارت تو هم‌آنکه ای منفی داد؟»
فریا مشتش را روی میز کوبید‌نیست و توجهِ بیشترِ کلاس را به خود‌دیر جلب کرد: «اون عوضی خیلی بدتر کرد!»
لیث زمزمه کرد: «هیس! دفعهٔ پیش فرصت نکردم‌کویلا بهتون بگم، اما یه جورایی کارنامهٔ اونایی که‌کردی تو آزمونِ دوم قبول شدن به بیرون درز کرده.»
«بیشترِ هم‌کلاسی‌هامون همین الانشم به موفقیتِ ما حسودی می‌کنن، بهشون این‌سولوس فرصت رو نده که تو رو به راد گزارش بدن و‌جنگلِ بهش بهونه بدن که نمره‌هات رو از این هم پایین‌تر بیاره.»
این خبر همهٔ آن‌ها را غافلگیر کرد. فریا‌روشن با خشم به هم‌کلاسی‌هایشان نگاه کرد و تنها‌آمد پس از چند نفسِ عمیق، توانست آرام شود.
صدایش آرام بود، اما دستانش قلم‌پری را بارها و بارها از وسط می‌شکست،دیر تا جایی که بزرگ‌ترین تکه‌اش به‌اندازهٔ یک لوبیا شد: «یوریال و فلوریا ای‌نمی‌تونن مثبت گرفتن، کویلا مثلِ تو ای منفی گرفت و من فقط یه بی مثبت.»
فلوریا به میانِ‌کردنِ حرفش آمد: «این‌پیدا فراتر از بی‌انصافیه.»
«ما کم‌وبیش تو یه سطحیم، اما فقط به لطفِ کویلا‌دربارهٔ که درس‌های واقعی دربارهٔ جادوی بُعدی بهمون داد و به لطفِ‌بازِ تو که بهمون یاد دادی چطور درست اجرای چندگانه داشته باشیم.»
«شما دوتا باید نمرهٔ بهتری نسبت به ما می‌گرفتید.کردنِ شرط می‌بندم راد اول به جایگاهِ خانواده‌مون نگاه کرده و‌به‌تنهایی بعد به عملکردمون. نمرهٔ فریا هیچ منطقی نداره مگه اینکه...»
فریا جمله‌اش را کامل کرد، در حالی که خشم و اندوه در صدایش طنین‌انداز‌متوجهِ بود: «مگه اینکه داشته باشه منو به‌خاطرِ کاری که مادرم کرده مجازات می‌کنه، و منظورش‌جنگلِ اینه که چون من به خانواده‌ای از خائن‌ها تعلق دارم، حتماً یه جوری تقلب کردم.»
فریا ناگهان او را بغل کرد و باعث‌کویلا شد تماشاچیان شروع به پچ‌پچ کنند: «فکر کنم اگه‌کنایهٔ به‌خاطرِ تو نبود، لیث، رگم می‌زد بیرون. خیلی ممنون.»
لیث که غافلگیر شده بود و‌دیر نمی‌توانست از حرف‌های او سر در‌آزمایشگاه‌های بیاورد پرسید: «من دقیقاً چی‌کار کردم؟»
«تو تو آزمونِ دوم ناظرِ ما بودی، خنگول. حتماً عملکردمون‌تکلیفِ رو حسابی آب‌وتاب دادی، وگرنه شک دارم کارنامه‌م این‌قدر خوب‌جادوآهنگری می‌شد.» تکه‌کاغذی به دستش داد که رویش نوشته شده بود:
فریا ارناس:
اصولِ جادوی پیشرفته: ای منفی؛ شوالیهٔ جادو: ای منفی؛ درمان: ای؛ جادوی بُعدی بی مثبت. امتیازاتِ آکادمیِ کسب‌شده از ارزیابیِ روزانه: ۳,۳۶۲. امتیازاتِ آکادمیِ کسب‌شده از آزمونِ دوم: ۱۰۰۰/۱۰۰۰
رئیسِ آکادمی لینجوس.
داوطلب نشان داد که حتی در موقعیت‌های استرس‌زا خونسرد است، تواناییِ کارِ گروهیِ عالی دارد و آن‌قدر شجاع است که امنیتِ خود را برای تضمینِ موفقیتِ مأموریتِ گروهش به خطر بیندازد.
همراهانش یکی پس از دیگری نسخه‌ای از کارنامه‌شان را به لیث دادند.خودت همهٔ آن‌ها در طولِ آزمونِ دوم امتیازِ کامل را کسب کرده بودند، در‌اما حالی که نمراتشان از حداقل ای منفی تا حداکثر ای مثبت متغیر بود.
تنها استثنا کویلا‌زیاد بود که به‌عنوانِ درمانگر‌متوجهِ اس منفی گرفته بود.
کویلا که لبریز از شادی بود گفت: «ما‌روشن کارنامه‌هامون رو همین چند روز پیش گرفتیم. هیچ‌وقت‌آمد انتظار نداشتم یه جادوگرِ رتبه ای محسوب بشم.»
«راستش شک دارم اگه به لینجوس می‌گفتی که چطور بعد از روبه‌رو شدن با‌متوجهِ اولین گروهِ گابلین‌ها روده‌هامون رو بالا آوردیم، نمرهٔ کامل می‌گرفتیم. ما رو مثلِ ماجراجوهای‌بازِ نترس نشون دادی؟ و اگه این کار رو کردی، چطور تونستی به لینجوس قالبش کنی؟»
همهٔ نگاه‌ها به لیث‌تکلیفِ خیره شده بود و‌کویلا مشتاقانه منتظرِ پاسخ بودند.
«بچه‌ها، ببخشید که تو ذوقتون می‌زنم، اما دارید مهارت‌های بازیگریِ من رو دست‌بالا‌سفارشی‌اش و لینجوس رو دست‌کم می‌گیرید. اون هرگز چنین قصه‌ای رو باور نمی‌کرد، مجبور بودم‌حداقل حقیقت رو بهش بگم. مخصوصاً بعد از کاری که تو آزمونِ قبلی باهاتون کرد.»
چشمکی زد و گفت: «می‌خواستم بفهمه که کلِ آزمون‌کردنِ چقدر براتون سخت بوده و با وجودِ این چطور‌خودت تونستید بدونِ کمکِ من از هر مانعی عبور کنید.»
«فقط یادم رفت بهش بگم که کِی هول کردید و کنترلِ طلسمِ صاعقه رو از‌گافش دست دادید، و دربارهٔ شبی که همه‌تون خوابتون برد و منو تنها گذاشتید تا نگهبانی بدم.می‌کنم و حتی اگه بهش می‌گفتم هم، مطمئنم نمرهٔ کامل می‌گرفتید. شما هیچ بدهی‌ای به من ندارید.»
به‌محضِ اینکه حرفش‌کردنِ تمام شد، لیث گرفتارِ‌کند یک آغوشِ دسته‌جمعی شد.
فلوریا گفت: «خیلی ممنون. وقتی پدر و مادرم شنیدن که رئیسِ‌سولوس آکادمی از استعدادِ رهبریِ من تعریف می‌کنه، مادرم از خوشحالی گریه‌جنگلِ کرد و تا وقتی که از خونه بیام بیرون بهم غر نزد.»
با در نظر گرفتنِ اینکه کارنامه‌ها پس از ملاقاتِ لیث رسیده بودند،پیدا او در این فکر ماند که جیرنی ارناس باید چقدر ترسناک باشد‌حرفش که چند روز غر نشنیدن از او تا این حد غنیمت بود.
یوریال اضافه کرد: «آره رفیق. خوندنِ چندبارهٔ کارنامه‌ام، مخصوصاً اون قسمتی‌دیدش که لینجوس رو مهارت‌های استراتژیکم در برابر اوگرها تأکید کرده بود،بگوید بهم جون داد تا از تختم بلند شم و برگردم آکادمی.
«خیالت راحت باشه وقتی لینجوس ما رو‌کند به دفترش احضار می‌کنه تا عملکردت رو‌جادوآهنگری ارزیابی کنه، لطفت رو تمام‌وکمال جبران می‌کنیم.»
لیث که در میانِ تودهٔ بدن‌های درهم‌گره‌خورده گیر افتاده بود،دربارهٔ با احتیاط که دستش به کجا و به چه کسی‌محوطهٔ می‌خورد، توانست بازوانش را آزاد کند و آغوششان را پاسخ دهد.
«ممنون بچه‌ها، ولی نیازی نیست. فقط حقیقت رو‌روشن بگید و همه‌چیز درست میشه. البته اگه بتونید‌آمد تو فراموشیِ انتخابیِ من شریک بشید که دیگه نورعلی‌نوره.»
پروفسور خاووس راد درست‌این به‌موقع وارد شد و‌نزدیکِ صدای خنده‌شان را شنید.
سمتِ چپِ لبِ‌کردنِ بالایش با حالتی از‌کند انزجارِ مهارنشدنی کج شد.
لعنت به لینجوس. دیدنِ وارثانِ خاندان‌های پرافتخارِ جادویی که با آدم‌های عادیِ کثیف‌سفارشی‌اش و یه هرزهٔ خائن می‌جوشن، حالم رو به هم می‌زنه. قدیما یکی دو‌خاصی تا درس دربارهٔ احترام به سلسله‌مراتب و خالص نگه‌داشتنِ تبارِ مانا بهشون می‌دادم.
قوزِ بالاقوز اینکه نه‌تنها اون پنج نفر جزو درصدهای برترِ امسالن، بلکه اون لیث هم یکی از‌واقعاً نورچشمی‌های ملکه‌ست؛ انگار لینجوس به‌تنهایی کافی نبود. من این‌همه مدت با درافتادن با آدم‌های قدرتمند سرِ دلایلِ‌کوچیک پیش‌پاافتاده زنده نموندم، ولی خدا می‌دونه چقدر وسوسه شدم که فقط همین یه بار این کار رو بکنم.
راد با صدای خشنی گفت: «بشینید. کلاس‌بشه شروع شده.» این حرف به پچ‌پچ‌ها پایان داد‌گافش و دانش‌آموزان را وادار کرد به صندلی‌هایشان برگردند.
«دانش‌آموزانِ عزیزم، دوست داشتم بگم که از دیدنِ این‌همه‌حرف جمعیت خوشحالم، ولی حقیقت اینه که نیستم.» لحنش آن‌قدر‌حرفش پر از زهر بود که می‌توانست فولاد را ذوب کند.
«در طولِ سابقهٔ طولانی‌ام کلاس‌های زیادی داشتم، ولی این یکی با اختلاف‌آزمایشگاه‌های ناامیدکننده‌ترینشونه. تنها دلیلی که خیلی از شماها هنوز اینجا هستید اینه که‌می‌کنم با وجودِ اجباری بودنِ درسِ من، ارزیابیِ من هیچ تأثیری تو قبولیتون نداره.»
بعضی از دانش‌آموزان از شرم سرشان را پایین انداختند. بقیه صاف نشستند، یا به‌کویلا این دلیل که نمراتشان خوب بود یا خیلی ساده چون اهمیتی نمی‌دادند. پروفسور راد‌خودم مدت‌ها بود که احترام و تحسینِ بسیاری از آن‌ها را از دست داده بود.
اشراف او را کسی می‌دیدند که توانِ ایستادگی در‌مزرعه برابر لینجوس را ندارد و بقیه او را یادگاری‌سولوس از گذشته می‌دانستند. یک پیرمردِ پرمدعا و روی اعصاب.
«هر کس که تا الان موفق شده گام‌های وارپ‌حرف رو اجرا کنه، لطفاً دستش رو ببره بالا.» کمی‌حرفش کمتر از نیمی از کلاس دستشان را بالا بردند.
«اونایی که هنوز تو این طلسم استاد نشدن‌گافش و بعضی وقت‌ها توش شکست می‌خورن، لطفاً دستشون‌باید رو بیارن پایین.» به‌زحمت بیست دستِ بالاآمده باقی ماند.
«سه ماه صبر و تلاش ما رو به چنین نتیجهٔ رقت‌انگیزی‌رابطه‌شان رسوند. از اونجا که بعضی از شما سخت کار کردید و بقیهٔ‌کنایهٔ کلاس دست رو دست گذاشتن، من دیگه وقتِ باارزشم رو تلف نمی‌کنم.
«بهتون توضیح می‌دم چطور گام‌های وارپ رو به بلینک‌مزرعه یا جابجایی تبدیل کنید و بعد همگی می‌ریم سالنِ تمرین.آزمایشگاه‌های بهتره یادداشت بردارید، چون قرار نیست حرفم رو تکرار کنم.»
راد برای ازسرگیریِ درسش فقط چند‌پیدا ثانیه صبر کرد؛ بسیاری از دانش‌آموزان هنوز‌به‌تنهایی کتاب‌ها و دوات‌هایشان را بیرون نیاورده بودند.
«اونایی که واقعاً کتابم رو خوندن، باید تا الان متوجه شده‌سولوس باشن که اون دو طلسمی که شما رو برای همیشه از‌جنگلِ جلوی چشمم دور می‌کنه، فقط نام برده شدن ولی هرگز توصیف نشدن.
«دلیلش اینه که اونا طلسم‌های جدیدی نیستن، بلکه صرفاً شکل‌های متفاوتی از اجرای گام‌های‌کویلا وارپ هستن که به استعداد و مهارتِ زیادی تو هنرِ جادوی بُعدی نیاز دارن. شما‌کردم از قبل وِردها و نشانه‌های دست رو می‌دونید. فقط باید یه قدمِ آخر رو بردارید.
«برای تبدیلِ گام‌های وارپ به بلینک، تنها کاری که باید بکنید اینه که دروازهٔ ورودی رو به‌دربارهٔ سمتِ خودتون حرکت بدید و به‌محضِ اینکه ازش رد شدید، ببندیدش. جابجایی هم همینه، ولی نیاز به‌حداقل ایجادِ دو مجموعه دروازه داره که با سرعتِ یکسانی حرکت کنن و تقریباً به مختصاتِ یکسانی ختم بشن.
«تعدادِ خیلی کمی می‌تونن این کار رو بکنن، واسه همین یادگیریِ جابجایی کاملاً اختیاریه در‌تمرین حالی که بلینک این‌طور نیست. برای حرکت دادنِ یه دروازه، باید از اون یکی به‌چیزِ عنوانِ لنگر استفاده کنید و راهروی بُعدی رو بدونِ اینکه باعثِ فروپاشیش بشید، کِش بدید.
«این کار نیازمندِ تقویتِ جریانِ انرژی با اضافه کردنِ‌نمی‌توانست جادوی آتش در آخرین لحظه، و تزریقِ بیشترِ جادوی‌می‌ساخت هوا، زمین و آبه تا تعادل دست‌نخورده باقی بمونه.
«با در نظر گرفتنِ مصرفِ بیشترِ مانا و سرعتِ لازم برای اجرای‌پیدا اون، بلینک حداکثر ۳۰ متر بُرد داره؛ با وجودِ اینکه همون مقدار‌حرفش انرژی رو مصرف می‌کنه که برای وارپ کردن به فاصلهٔ ۱ کیلومتری نیازه.
«جابجایی شبیه اینه که بلینک‌چیزی رو دو بار انجام بدید،زیاد ولی با یه طلسمِ واحد.
«با اضافه کردنِ جادوی نور و تاریکی به نسبتِ مساوی تو‌واقعاً مراحلِ اولیهٔ طلسم، میشه تشدیدی ایجاد کرد که تعدادِ هسته‌های انرژی رو‌کردم دو برابر می‌کنه و دو نقطهٔ ورودی و دو نقطهٔ خروجی می‌سازه.
«استفاده از شش عنصر تو چنین زمانِ کوتاهی نه‌تنها کارِ نادریه، بلکه تمرکزِ‌سفارشی‌اش زیادی هم می‌خواد. به همین دلیله که بُردش بیشتر از این محدود میشه و‌حداقل به ۱۰ متر می‌رسه و به دیدِ مستقیم بینِ اجراکننده و هدف نیاز داره.»
پس از پایانِ توضیحاتش، پروفسور راد آن‌ها را‌روشن به سالنِ تمرین وارپ کرد و دانش‌آموزان را‌آمد بر اساسِ سطحِ مهارتشان به چند گروه تقسیم کرد.
بیش از یک ساعت‌این گذشت. دروازه‌های زیادی باز شدند،مزرعه اما هیچ‌کس نتوانست بلینک کند.
نیم ساعت بعد، در کمالِ تعجبِ همه، فریا از‌حرف جایش ناپدید شد و چند متر دورتر دوباره ظاهر شد.رنجید در عرضِ چند دقیقه، توانست چندین بار پشت‌سرهم بلینک کند.
پروفسور راد از خشم می‌جوشید، اما توانست احساسش را‌نمی‌توانست پنهان کند و حتی به او تبریک گفت و‌می‌ساخت کلاس را تشویق کرد تا از فریا الگو بگیرند.
پیش از آنکه لیث‌آنکه دوباره گرفتارِ آغوشِ گروهیِ دیگری‌کردنِ شود، فریادی خشمگین طنین انداخت.
«این منصفانه نیست، اون تقلب کرد!» لیام لوکارت طوری به سمتِ فریا رفت‌دیر که انگار می‌خواست او را کتک بزند، اما فریا با وجود اینکه ۱۵نمی‌تونن سانتی‌متر از او کوتاه‌تر بود، محکم ایستاد و دستش را روی قبضهٔ شمشیرش گذاشت.
«اون تقلب‌روشن کرد و من‌رابطه‌شان می‌تونم ثابتش کنم!»