چپتر 60: فصل 60
0وقتی لیث فهمید چه کار کرده، دیگر‌نظرت خیلی دیر شده بود. صورتش سرخ شد‌می‌خواست و حتی نوکِ گوش‌هایش به قرمزیِ روشن گرایید.
سولوس بی‌رحمانه مسخره‌اش کرد: «حرکتِ قشنگی بود، خوش‌تیپ. حیف که‌سرش گل و شکلات و از همه مهم‌تر، حلقه رو یادت‌کیر رفت. با این عملکردِ ضعیف چه فکری در موردت می‌کنه؟»
پروفسور نالیر ریز خندید و باعث شد لیث حتی از قبل هم سرخ‌تر‌نفسِ شود. آن‌قدر از خودش خجالت می‌کشید که فقط توانست صورتش را بینِ دست‌هایش‌عذرخواهی پنهان کند. ناتوان از نگاه کردن به او، سرش را روی میز کوبید.
احمقِ کصخل! از کِی تا حالا به جای مغز‌می‌توانست کیر تو سرمه؟ درست وقتی که فکر می‌کردم اوضاع‌نفسِ از این بدتر نمی‌شه، معلوم شد خودم بدترین دشمنِ خودمم.
نالیر در حالی که‌دیگه هنوز ریز می‌خندید گفت: «راستش‌نشده از احساساتت خیلی خوشحال شدم...»
«...اما من اهلِ بچه‌ها نیستم. دنبالِ یه جادوگرِ بلندقد و قوی به‌میز عنوانِ شریکِ زندگی‌ام. اگه شش سالِ دیگه هنوز مجرد بودم و تو‌می‌کردم هم نظرت عوض نشده بود، خوشحال می‌شم این بحث رو ادامه بدیم.»
لیث می‌خواست گریه کند و فرار کند و بقیهٔ عمرش را‌بالا در عمیق‌ترین سوراخی که می‌توانست پیدا کند، پنهان شود. اما تا همین‌جا‌تمرکزش هم خودش را مضحکه کرده بود؛ دلیلی نداشت قوز بالا قوز کند.
چند نفسِ عمیق کشید تا آرام شود. با استفاده‌می‌توانست از جادوی آب، هم صورت و هم پایین‌تنه‌اش را‌نفسِ خنک کرد و بالاخره تمرکزش را به دست آورد.
اگه عذرخواهی کنم، همه‌چیز رو بدتر می‌کنم. جوری واکنش‌نشده نشون داد که انگار داشتم شوخی می‌کردم، پس بهتره منم‌عمیق‌ترین باهاش راه بیام. هرچی بیشتر همش بزنم، بوش بیشتر درمیاد.
«حالا، قبل از اینکه به مبحثِ کلاس برگردیم، یه هشدارِ آخر به‌میز شما آشغال‌ها می‌دم. دفعهٔ بعد که مچتون رو در حالِ بی‌احترامی به یکی‌اوضاع از هم‌کلاسی‌هاتون بگیرم، کاری می‌کنم تک‌تکتون از اینکه رای گناهکار ندارید پشیمون بشید.
مفهومه؟»
هیچ‌کس جرئت نکرد جواب بدهد.
«عالیه. بیاید وجودِ رقت‌انگیز و بدبختتون‌بودم رو فراموش کنیم تا بتونم براتون‌ادامه توضیح بدم اصولِ جادوی پیشرفته دربارهٔ چیه.»
به تخته‌سیاه نزدیک شد. تکه کانیِ بلند‌ناتوان و باریکی از هیچ در دستش ظاهر‌احمقِ شد و با آن شبحِ انسانی را کشید.
«همون‌طور که باید از سه سالِ اولتون بدونید، هر انسانی‌قوز درجهٔ خاصی از استعدادِ جادو داره. میزانِ این استعداد با مقدارِ‌خنک مانایی که فرد در چاهِ مانای خودش ذخیره کرده مشخص می‌شه.»
لیث با‌می‌خواست علاقه به‌فرار حرف‌هایش گوش داد.
پس واقعاً‌اگه هیچ درکی از‌مجرد هستهٔ مانا ندارن.
«استعدادِ فردی رو می‌شه تقریباً به سه دسته تقسیم کرد: آدمِ‌روی عادی...» ضربه‌ای به سطحِ زانوهای شبح روی تخته‌سیاه زد و ناگهان فضای‌فکر خالیِ درونِ آن تا همان نقطه با نورِ آبیِ درخشانی پر شد.
«...جادوگرِ خودآموخته...» این بار کانی را‌همین‌جا به سطحِ سینه کوبید و نور‌چند نیز متناسب با آن بالا آمد.
«...و در نهایت، جادوگر.» حالا تمامِ‌عمرش فضای خالیِ درونِ شبح تا لبه‌مضحکه از رنگِ آبیِ تپنده‌ای لبریز شده بود.
«هنگامِ اجرای سه ردهٔ اولِ جادو، نشانه‌های دست و‌نشده وِردها معادلِ یه سطل هستن که وقتی توی چاهِ‌عمرش مانا می‌ندازیدش، بهتون اجازه می‌ده مقدارِ مناسبی نیرو بیرون بکشید.
بنابراین، تا زمانی که بتونید یه سطلِ بی‌نقص‌نگاه بسازید، اجرای طلسم موفقیت‌آمیز خواهد بود. متأسفانه از‌کِی ردهٔ ۴ به بالا، این فرایند دیگه کار نمی‌کنه.
این نوع جادو به چنان مقدارِ مانایی نیاز داره که فقط دو‌چند راه برای بیرون کشیدنش از چاه وجود داره. راهِ اول که می‌تونید توی‌آورد آکادمی‌های کوچک‌تر یا کتاب‌های موجود در بازار یاد بگیرید، ساختنِ یه سطلِ بزرگ‌تره.
این روش شدنیه، اما بیشترِ اوقات غیرعملیه. به وِردهای بسیار زیاد و نشانه‌های دستِ‌نداشت چنان پیچیده‌ای نیاز داره که یا حریفتون باید یه تیکه سنگ باشه، یا باید با‌دست تیمی کار کنید که در طولِ زمانِ طولانیِ اجرای طلسم، حریف رو مشغول نگه داره.
درست مثلِ استفاده از یه سطلِ خیلی بزرگ و سنگین، بیرون کشیدنِ‌ادامه مانا از چاه با این روش، نسبت به اینکه فقط دو بار از‌دلیلی همون سطلِ قدیمی استفاده کنید، به زمان و تلاشِ خیلی بیشتری نیاز داره.»
پشمام! این دقیقاً همون چیزیه که از کتاب‌های‌نگاه لارک یاد گرفتم. برای همین بود که اون‌قدر طول‌حالا کشید تا بتونم با جادوی بدلی درست اجراشون کنم.
«روشِ دوم فقط توی یکی از شش آکادمیِ بزرگ در دسترسه. چیزی‌چند که قراره بهتون یاد بدم، ریشه در مهارت‌های اجرای چندگانهٔ جادوی نخستین داره.آورد پروفسور تراسک تا الان باید روی اهمیتِ جادوی نخستین تأکید کرده باشه، درسته؟»
تمامِ کلاس سر تکان دادند.
«اجرای چندگانه یعنی استعدادِ شکل دادن و مهارِ بیش از یک سطل در‌بدیم آنِ واحد. فرض کنیم جادوگری که تواناییِ اجرای دوگانه رو داره، به طورِ بالقوه‌قوز می‌تونه تا دو سطل رو مهار کنه. این حداقلِ نیاز برای طلسم‌های ردهٔ ۴ـه.
بعضی‌هاشون ممکنه حتی به سه سطل نیاز داشته باشن، در حالی که فقط‌کوبید جادوی ردهٔ ۵ به تواناییِ اجرای چندگانهٔ بالاتری نیاز داره. لطفاً درک کنید‌بدتر که تمامِ این حرف‌ها دربارهٔ سطل و آب فقط یه ساده‌سازیِ بیش از حده.
توی جادوی پیشرفته، تجسمِ ذهنی عنصرِ کلیدی برای موفقیته. می‌تونید انتخاب کنید که اون رو به شکلِ‌استفاده یه کوزهٔ شراب تصور کنید، یا یه صندوقِ پر از طلا؛ هر چیزی که به کارتون میاد خوبه.داشتم همیشه یادتون باشه که روشِ دوم در ازای تمرکز و قدرتِ ذهنیِ بیشتر، زمانِ اجرای خیلی سریع‌تری داره.
این به خودتون بستگی داره که یاد بگیرید چطور بیش از یک ‹سطل› رو در آنِ‌بالا واحد شکل بدید و مهار کنید. نشانه‌های دست و وِردها هنوز برای شکل دادنِ سطلِ اول‌کنم ضروری هستن، بعد باید بتونید حسش کنید و هر چند تا کپی که می‌تونید ازش بسازید.
اون‌هایی که تا پایانِ سالِ تحصیلی نتونن این روش رو یاد‌بحث بگیرن، به دلیلِ استعدادِ ناکافی اخراج می‌شن. پول و مقام نمی‌تونه‌پیدا بهتون کمک کنه، فقط استعداد و سخت‌کوشی ارتقاتون رو تضمین می‌کنه.»
درس دو ساعتِ دیگر‌دست‌هایش ادامه یافت و خیلی‌نگاه زود وقتِ ناهار شد.
لیث چنان غرقِ چیزهایی شده بود که یاد گرفته‌نداشت بود، که کاملاً عشقش و تأثیرِ بدی را که‌جادوی پیشنهادِ ازدواجِ پیشینش می‌توانست به جا بگذارد، از یاد برد.
پیش از بیرون رفتن از کلاس با پروفسور‌سوراخی نالیر خداحافظی کرد، اما دیگر نه نگاهی به‌بالا او انداخت و نه حتی به او فکر کرد.
هرچی بیشتر یاد می‌گیرم، جادوی بدلی واقعاً بیشتر شبیهِ‌نشده جادوی راستین می‌شه، ولی بیشترِ چیزایی که توضیح داد کاملاً‌عمیق‌ترین غلطن. تنها حرفِ درستی که زد دربارهٔ تجسمِ ذهنی بود.
اگه کسی متوجهِ وجودِ هستهٔ مانا نشه، رویکردش به جادو برای مؤثر بودن‌کوبید زیادی منفعله. قضیه آب و سطل نیست، بیشتر شبیهِ اینه که چطور یه‌بدتر نیروگاه بسازی و تنظیمش کنی که بتونه برای کاربردهای بی‌شماری انرژی تأمین کنه.
طبقِ نظریهٔ اون، یه جادوگرِ‌پیدا بدلی با ۱۰۰ امتیازِ مانا‌قوز فقط می‌تونه همون‌قدر انرژی تولید کنه.
در عوض یه جادوگرِ راستین، با وجودِ داشتنِ همون مقدار مانا،همین‌جا با تحریکِ هسته می‌تونه خروجی‌ای تولید کنه که به موقعیت بستگی‌استفاده داره، و در صورتِ لزوم اونو به ۱۲۰ یا حتی ۱۵۰ برسونه.
البته فشارِ فیزیکیش قابل‌توجه می‌شه، ولی هر چیزی بهتر‌نشده از مردنه. بماند که این تفاوت به یه جادوگرِ‌عمرش راستین تطبیق‌پذیری‌ای می‌ده که جادوگرای بدلی فقط می‌تونن خوابشو ببینن.
به لطفِ نقشهٔ آکادمی که در سولوس‌پدیا ذخیره شده بود، لیث توانست سریع‌تر‌کوبید از هر کسِ دیگری حرکت کند. در حالی که دیگران گم می‌شدند یا‌بدتر نیاز به پرسیدنِ مسیر داشتند، او توانست اول از همه به سالنِ غذاخوری برسد.
یک بارِ دیگر، مهارتِ جادوآهنگرها او را مات‌ومبهوت کرد. آنجا‌قوز هیچ شباهتی به سالنِ غذاخوریِ دبیرستانِ قدیمی‌اش نداشت. نه صندوقِ پولی‌خنک در کار بود، نه نیازی به صف بستن یا برداشتنِ سینی.
اتاق مستطیل‌شکل بود، با ۵ متر ارتفاع، طولِ ۲۰۰ متر و عرضِ‌مضحکه ۱۰۰ متر. به جز دری که از آن وارد شده بود و کفِ‌پایین‌تنه‌اش اتاق، تمامِ دیوارهای دیگر به پنجره‌هایی رو به دنیای بیرون تبدیل شده بودند.
لیث می‌دانست که بالای طبقهٔ چهارم، جایی که اکنون در آن‌بحث بود، هنوز طبقهٔ سالِ پنجمی‌ها و بسیاری طبقاتِ دیگر قرار داشت، با‌همین‌جا این حال با نگاه به بالا می‌توانست نورِ درخشانِ ظهر را ببیند.
اتاق، مانندِ تمامِ اتاق‌های دیگر، کاملاً روشن بود. سراسرِ‌کردن سالنِ غذاخوری پر از میزهای شامِ مستطیل‌شکل بود که هر‌مغز کدام می‌توانستند تا شش نفر را در خود جای دهند.
میزها با فاصله‌های مساوی از هم قرار‌مضحکه داشتند، که اجازه می‌داد حتی وقتی سالن در‌کشید حداکثرِ ظرفیتش بود، به‌راحتی در میانشان رفت‌وآمد کرد.
لیث یک میزِ گوشه با یک صندلی در زاویه را انتخاب‌همین‌جا کرد. با داشتنِ دیواری پشتِ سرش و دیواری دیگر در سمتِ‌استفاده چپش، هیچ‌کس نمی‌توانست بدونِ اینکه او متوجه شود به پشتش برسد.
جالبه، تصمیم گرفتن سالنِ غذاخوری رو شبیهِ یه رستورانِ پانوراما درست‌بحث کنن. احتمالاً برای اینکه به دانش‌آموزا یادآوری کنن دنیای بیرون چه‌پیدا شکلیه، و از اون حسِ تنگناترسیِ اتاقای بدونِ پنجره جلوگیری کنن.
وقتی نشست، فهمید که صندلی تا حدودی به زمین پیچ شده است. لیث‌کوبید نمی‌توانست آن را حرکت دهد، اما به‌محضِ اینکه باسنش با تشک تماس پیدا‌بدتر کرد، صندلی ارتفاع و اندازه‌اش را به‌طورِ خودکار تنظیم کرد تا کاملاً اندازه‌اش شود.
تنها کاری که برایش باقی مانده بود، ثبتِ سفارشش‌نداشت بود. لیث دستانش را روی میز گذاشت و با‌جادوی تزریقِ مقدارِ کمی مانا، دستگاهِ ارتباطیِ تعبیه‌شده را فعال کرد.
«یه استیکِ فیله می‌خوام، با ضخامتِ ۲ سانتی‌متر، پختِ متوسط.پیدا همین‌طور یه سوپِ خامه و سبزیجات، کنارش هم سیب‌زمینیِ تنوریِ‌کشید پرادویه. برای نوشیدنی هم شرابِ قرمز یا آبجو، فرقی نمی‌کنه.»
یک گام‌های وارپِ کوچک جلوی‌مجرد او ظاهر شد و سفارشش‌می‌شم را به استثنای الکل تحویل داد.
صدایی از درونِ گام‌های‌دست‌هایش وارپ که هنوز باز‌نگاه بود گفت: «متأسفم قربان.»
«فقط دانش‌آموزای شانزده‌ساله اجازه دارن نوشیدنی‌های تخمیری‌مضحکه بخورن، اونم فقط به مقدارِ متوسط. می‌تونید بینِ‌کشید آب، شیر و آب‌میوه یکی رو انتخاب کنید.»
لیث آهِ عمیقی کشید. بدونِ‌بقیهٔ کمی مشروب برای سبک کردنِ‌پیدا حال‌وهوای سنگینش، همه‌چیز مثلِ قبل نمی‌شد.
«آب می‌خورم.»
خیلی زود مشکلاتش را به‌کلی فراموش کرد. سرآشپزهای آکادمی‌کردن در حدِ یک رستورانِ پنج‌ستاره بودند. گوشت ترد و‌جای آبدار بود، بدونِ هیچ رگ‌وپیشه‌ای. به‌سادگی در دهانش آب می‌شد.
سیب‌زمینی‌ها از بیرون ترد و از درون نرم‌دلیلی بودند، و آن‌قدر ادویه داشتند که خونش را‌آرام به جریان بیندازند و زبانش را به‌خوبی قلقلک دهند.
سوپِ خامه هم عالی بود، اما لیث آن را برای آخر گذاشت. او از‌نداشت سبزیجات، به هر شکل و نوعی، متنفر بود. با این حال بشقاب را تمیز‌تمرکزش کرد؛ می‌دانست با نزدیک شدن به جهشِ رشدش، حفظِ تعادلِ رژیمِ غذایی‌اش چقدر مهم است.
توانست از تمامِ وعدهٔ غذایی‌اش لذت ببرد، بی‌آنکه به آدم‌های اطرافش توجه کند و فقط به جنگلِ‌بقیهٔ بیرون خیره شد. جنگل تا جایی که چشم کار می‌کرد امتداد داشت، و در طولِ زمانِ کوتاهش‌استفاده در سالنِ غذاخوری توانست جانوران و گیاهانِ زیادی را ببیند که هرگز پیش از آن ندیده بود.
کاش می‌تونستم بازم بخورم، ولی اگه خیلی بخورم، اون‌قدر‌کردن خواب‌آلود می‌شم که به‌زور می‌تونم حواسمو جمع کنم. این اولین‌مغز درسم برای تخصصِ درمانگرِ استاده، و تأثیرِ اولیه خیلی مهمه.
با وجود اینکه خودش را از قبل درمانگرِ بزرگی می‌دانست، لیث‌بالا واقعاً دربارهٔ طلسم‌های نورِ ردهٔ ۴ کنجکاو بود، چرا که در‌بالاخره تمامِ کتاب‌هایی که پیش‌تر به آن‌ها دسترسی داشت، هیچ‌کدامشان وجود نداشت.
در طولِ این سال‌ها، چیزای خیلی زیادی بودن که نتونستم براشون راه‌حلی‌مضحکه پیدا کنم، و بیمارای خیلی زیادی رو از دست دادم. این فرصتِ‌صورت منه تا از استادا یاد بگیرم و اونا رو تحت‌تأثیر قرار بدم.
اگه بتونم وضعیتمو به‌عنوانِ‌دیگه یه دانش‌آموزِ رتبهٔ الف حفظ‌نشده کنم، زندگیم خیلی راحت‌تر می‌شه!