چپتر 72: بدون عنوان
0در هفتههای بعد، زندگی در آکادمیِ گریفونِ سفید روزبهروز پرهیاهوتر میشد. پس ازوانمایر طلسمِ بلند کردن، پروفسور نالیر آنها را وادار کرد طلسمهای آموزشیِ بیشتری را باکیمیاگر درجهٔ سختی و محدودیتهای فزاینده یاد بگیرند و دانشآموزان را در هر جلسه میآزمود.
پروفسور تراسک از تمامِ رینگهای مبارزه در سالنِ تمرین استفاده کرد وچطور سربازانِ آموزشدیدهٔ نظامی را بهعنوانِ حریفِ تمرینی در اختیارشان گذاشت. سربازان بهلیث زرههای افسونشده مجهز بودند و در هر جلسه از سلاحِ متفاوتی استفاده میکردند.
دانشآموزان نیز بهنوبهٔ خود، بر اساسِ سناریویی که تراسک برای هر جلسهٔ تمریندورههای طراحی کرده بود، تنها میتوانستند از یک عنصر استفاده کنند. پس از هردست شکست، حریفانشان رقصِ پا را به آنها آموزش میدادند و اشتباهاتشان را گوشزد میکردند.
کلاسهای استادِ درمانگر بیهیچ مشکلی پیش میرفت. شکافِ میانِ نورچشمیهایطراحی پروفسور واستور و بقیهٔ کلاس چنان عمیق شد که خیلیآموزش زود دیگر کسی جرئت نمیکرد به گرفتنِ جایگاهشان امیدی داشته باشد.
تنها کاری که برای دیگر دانشآموزان باقی ماندهدورههای بود، تلاش برای زیاد عقب نماندن و شرطبندی رویرونها این بود که چه کسی در نهایت اول میشود.
بیشترِ دورههای جادوآهنگری در کلاسِ درس برگزار میشد. پروفسور وانمایر یا یکی ازدست دستیارانش به آنها یاد میدادند که چگونه رونها را بر اساسِ عناصر تفکیک کنندبزرگ و چطور برای به دست آوردنِ اثرهای مختلف، آنها را با هم ترکیب کنند.
سولوس از کلاسهای استادِ کیمیاگر که مدام در آنها شرکت میکرد هیجانزده بود وجادوآهنگری به لیث قولِ یک غافلگیریِ بزرگ را داد. او بهسرعت نسخهبرداری از کتابش را تماممختلف کرده بود و حالا آن دو در هر بار بازدید، به کتابخانهٔ آکادمی یورش میبردند.
کلاسهای خصوصی هم روانتر از انتظارِ لیث پیش میرفت. پس ازکرده یک ماه، کویلا به پنج نوع جادوی خاموش مسلط شده بود، درگوشزد حالی که فریا و یوریال هنوز با نوعِ چهارم دستوپنجه نرم میکردند.
سرعتِ یادگیریاش ترسناک بود، شایستهٔ کسی که توانسته بودجادوآهنگری بدونِ هیچ استادی واردِ آکادمیِ گریفونِ سفید شود. لیثعناصر گمان میکرد او نابغه است و حسابی زیرِ نظرش داشت.
به لطفِ تونیک، ۵ سانتیمتر قد کشیده وچگونه ۱۰ کیلو وزن اضافه کرده بود. هنوز لاغر بود،ترکیب اما هستهٔ مانایش به فیروزهایِ تیره تکامل یافته بود.
با گذشتِ زمان توانسته بود اعتمادشان را جلب کند، یا دستکم خودش اینطوردورههای امیدوار بود. لیث تصمیم گرفت فقط جادوی خاموش را به آنها آموزش دهددست و رازهای اجرای خاموشِ کامل و اجرای چندگانه را برای خودش نگه دارد.
میخواست آنها به او متکی باشند، نه وابسته، وگرنه این کارکرده رشد و اعتمادبهنفسشان را کاهش میداد. ناگفته نماند که هیچ تمایلی نداشتگوشزد چنین رازهای ارزشمندی را فاش کند و در ازای آن چیزی نگیرد.
لیث به آنها ثابت کرده بود که میتواننددورههای به او اعتماد کنند، حالا نوبتِ آنها بود کهرونها لطفش را جبران کنند و کارآمدیشان را نشان دهند.
دقیقاً یک ماه پس از شروعِ کلاسهای خصوصی بودرونها که رئیسِ آکادمی درست بعد از صبحانه، تمامِ دانشآموزانِسولوس سالچهارمی را به تالارِ اصلی در طبقهٔ همکف احضار کرد.
بهمحضِ اینکه صدای ناقوسی که نشاندهندهٔ نزدیک شدنِ زمانِ شروعِاول کلاسها بود به صدا درآمد، چند پروفسور ظاهر شدند. آنها چندینچگونه دروازهٔ گامهای وارپ باز کردند و دانشآموزان را به مقصدشان بردند.
تغییرِ ناگهانیِ برنامهشان آنها را گیج کرده بود. آن روزطراحی را هم مانندِ هر روزِ دیگری شروع کرده بودند وآموزش طلسمها و کتابها را برای کلاسهای روزانه آماده کرده بودند.
با بسته شدنِاین آخرین گامهای وارپ، لینجوسبیشترِ گفت: «سلام، دانشآموزانِ عزیزم.»
«امیدوارم از صبحانه لذت برده باشین، چون این آخرین وعدهٔ غذاییِ درستوحسابیایهچطور که تا مدتی گیرتون میاد. البته اگه بهاندازهٔ کافی خوب باشین. امروزلیث امتحانِ آزمایشی رو برای آماده شدن برای امتحاناتِ پایانِ سهماهه شروع میکنین.
بر اساسِ تخصصهای انتخابیتون به گروههای پنجنفره تقسیم میشین.نهایت هر گروه از دو مهاجم، دو مدافع و یک درمانگریکی تشکیل میشه. ارزیابیِ فعلیتون روی نحوهٔ تشکیلِ گروهتون تأثیر میذاره.
مدتِ زمانِ امتحان یک هفتهست. این امتحان تو جنگلِجلسهٔ اطرافِ گریفونِ سفید برگزار میشه. تنها چیزی که ازتونحریفانشان خواسته میشه اینه که تا جایی که میتونین زنده بمونین.
نگران نباشین، این یه محیطِاول کنترلشدهست و در صورتِ بروزِ هرگونهدرس مشکل، پروفسورها نجاتتون میدن. سؤالی هست؟»
چند دست بالادرس رفت که دستِ لیثدستیارانش هم در میانشان بود.
«لیث ازتلاش لوتیا، راحتعقب حرفت رو بزن.»
لیث گفت: «فکر میکردم هیچخود تورنمنت یا رقابتی در کارطراحی نباشه. دلیلِ این تغییر چیه؟»
لینجوس خندید.
«این یه رقابت نیست.برگزار جنگل واقعاً بزرگه، گروههایچگونه مختلف به مناطقِ مختلفی میرن.
شانسِ برخورد تقریباً صفره و حتی اگه این اتفاقنهایت بیفته، تیمی که مزاحمِ تیمِ دیگهای بشه فوراً متوقفوانمایر میشه و این کار تأثیرِ ویرانگری روی نمراتِ اعضاش میذاره.
فراموش کردم بگم کهبهنوبهٔ دائماً تحتِ نظر هستین، پسجلسهٔ مراقبِ رفتار و گفتارتون باشین.»
در طولِ جملهٔ آخر صدایش سرد شدبیشترِ و در میانِ جمعیت به دنبالِ دردسرسازترینیکی افراد گشت. سپس به دختری اشاره کرد.
«هیستی کاوفور، راحت حرفت رووانمایر بزن.» لیث او را شناخت؛عناصر یکی از شاگردانِ تهکلاسِ درمان بود.
«این شرایط خیلی ناعادلانه نیست؟ جنگل به کسی رحم نمیکنه، اگه گروهها بر اساسِ ارزیابیها تشکیلدرس بشن، این کار شبیهِ محکوم کردنِ اونایی که هنوز دارن تقلا میکنن به شکست نیست؟» البتهکیمیاگر که داشت دربارهٔ خودش حرف میزد. هنوز حتی یک مبحث هم نبود که در آن بدرخشد.
لینجوس سر تکاننیز داد: «حرفهای منواساسِ اشتباه متوجه شدین.»
«گروهها تو شرایطِ برابر کار میکنن. منظورم این بودجادوآهنگری که گروهها طوری چیده شدن که همه رتبهٔ یکسانیعناصر داشته باشن. من هرگز اجازهٔ چنین تمرینِ بیفایدهای رو نمیدم.
این فرصتیه تا با هم معاشرت کنین و یاد بگیرین به همدیگه تکیهدست کنین. این آزمون برای کلِ تیمه، نه تکتکِ افراد. اگه پادشاهی روزی ازتون کمکبزرگ بخواد، نمیتونین انتخاب کنین با کی کار کنین، به انعطافپذیری و همبستگی نیاز دارین.»
همهمه در هوا پیچید. دانشآموزانی که خود را برتر میدانستند، پیش از اینکه حتیجادوآهنگری همتیمیهای بیمصرفشان را بشناسند، داشتند به آنها لعنت میفرستادند. در همین حال، ضعیفترها به درگاهِمختلف خدایان دعا میکردند تا کسی نصیبشان شود که آنها را بیهیچ زحمتی به موفقیت برساند.
در آن لحظه همهٔ دستها پایین رفت،سناریویی پس لیث یک بارِ دیگر دستش را بالاعنصر برد، هرچند گروهبندی از قبل شروع شده بود.
«ببخشید رئیس، یه سؤالِ دیگه. میفهمم که این یه کارِ تیمیه،درس اما اگه کسی به دستِ یه جانور بیفته و یه معلمآوردنِ نجاتش بده چی؟ میتونه به تیم برگرده، یا کلِ گروه رد میشن؟»
«اون شخص 'مرده' در نظر گرفته میشه و به قلعه برمیگرده. اگه فقط یه عضواثرهای باقی بمونه، کلِ گروه نابودشده در نظر گرفته میشه. نیازی به گفتن نیست که آسیبنسخهبرداری زدن به گروهِ خودتون ممنوعه. شما باید اختلافاتتون رو حل کنید، نه اینکه تشدیدشون کنید.»
ناگهان فریادیتلاش خشمگین هواعقب را لرزاند.
«یعنی چی که منبهنوبهٔ با این آدمِ عادیِبرای آشغال تو یه گروهم؟!»
لیثِ کنجکاو از لینجوس پرسید و او توضیح دادجادوآهنگری که آن دختر نفرِ اولِ تخصصِ جادوگرِ نبرد استعناصر و منظورش دختری است که خیلی از او عقبتر بود.
پروفسور بینلو، مسئولِ کلاسهای جادوگرِ نبرد، گفت: «ممنون که بهعناصر این موضوع اشاره کردید، بانوی جوان.» دختر لبخندِ بزرگ ومدام رضایتبخشی زد؛ بالاخره داشت یک چیزی بر وفقِ مرادش پیش میرفت.
بینلو مثلِ یک گروهبانِ آموزشِ واقعی سرِ دختر فریاد زد و باعث شددورههای دختر خودش را جمع کند: «پنجاه امتیازِ منفی برای زیرِ سؤال بردنِ دستورات،دست و پنجاه امتیازِ منفیِ دیگه برای اینکه جرئت کردید اینو تو روی من بگید!»
«بدونِ انضباط هیچ پیروزیای در کار نیست. یه رهبرِ مغرور که به سربازاش بیاحترامی میکنه، فقطکنند میتونه اونا رو به سمتِ شکست ببره! تازه، کی آشغاله؟ تو عمرت با چیزی جنگیدی؟ ازمیانِ کجا میدونی اون تو برابرِ خطر چه واکنشی نشون میده؟ یا حتی خودت چطور واکنش نشون میدی؟
مبارزههای واقعی با کلاسها فرق دارن، و معمولاً اونایی که بیشتردرس فک میزنن، اولین کسایی هستن که تو نبرد میافتن. حالا خفهآوردنِ شو، مگه اینکه بخوای پنجاه امتیازِ دیگه هم از دست بدی!»
دختر که نیمی ازبرگزار امتیازاتش را یکجا ازچگونه دست داده بود، اطاعت کرد.
لیث در گروهی با سه دختر و یک پسر افتاد. هیچکدامشان را نمیشناخت، پس تمامِ تلاشش رابرگزار کرد تا دوستانه رفتار کند، درست مثلِ کاری که با گروهِ درمانگران کرده بود. در ماهِ گذشتهشرکت بخشِ زیادی از مهارتهای اجتماعیاش را پس گرفته و آن رفتارِ خشک و زنندهاش را کنار گذاشته بود.
وقتی پروفسور تراسک گامهای وارپِ آنها را باز کرد،جلسهٔ لیث آماده بود تا جلو برود، که یکی از دخترهارقصِ شانهاش را گرفت و او را مجبور به توقف کرد.
«پروفسور تراسک، شما بهنهایت ما نگفتید رهبر کیه.دورههای زنجیرهٔ فرماندهی باید مشخص باشه.»
لیث در درون دست به پیشانی کوبید،دستیارانش در حالی که تراسک با آن گستاخیِآوردنِ همیشگیاش، این کار را آشکارا انجام داد.
«خدایانِ بزرگ، کری مگه؟ این یه تمرینِ گروهیه، بینِ آدمایی کهمیشود همدیگه رو نمیشناسن. به عهدهٔ خودتونه که تصمیم بگیرید رهبر کیه،رونها و این انتخابیئه که هیچ ربطی به نمرات، موقعیت یا اعتبار نداره.
یه رهبر فقط الکی دستور نمیده، اگه تیمش شکست بخوره بایدکرده مسئولیتش رو هم به دوش بکشه. روشنه؟» پیش از آنکه همهٔ آنهاگوشزد را به داخلِ درِ بُعدی هل بدهد، به نزدیکترین دختر چشمغره رفت.
بهمحضِ ورود به جنگل، تمامِ حواسِ لیث به حالتِ هشدار درآمد.درس آنجا محیطی کاملاً ناشناخته بود. میتوانست برای تشخیصِ گیاهان و جانوران بهاثرهای کتابهای داخلِ سولوسپدیا تکیه کند، اما آنها برای بقا فایدهٔ چندانی نداشتند.
جانورانِ جادویی قرار نبود بابتِ تخصصش بهدستیارانش او امتیاز بدهند، آنها فقط سعی میکردندآوردنِ تکهتکهاش کنند و او را به شکست بکشانند.
داشت به پوستِ درختان نگاه میکرد و با حسِ تقویتشدهاشاول هوا را بو میکشید تا ماهیت و نوعِ شکارچیانِ محلیدستیارانش را تشخیص دهد، که بدترین صدای ممکن به گوشش رسید.
دخترِ دیگری گفت:نیز «هنوز باید اولاساسِ تصمیم بگیریم کی فرماندهست.»
دهنم سرویس! آخه یه آدماول چطور میتونه اینقدر کلهپوک باشه؟ اگهدرس همینجوری پیش برن، بهتره تسلیم بشیم.
تمامِ تلاشهایش برای سرِ عقل آوردنِ آنها به شکسترونها انجامید. متهمش کردند که میخواهد مثلِ زمانِ کلاسهای عمومی،سولوس دوباره خودش را نشان دهد و جلبِ توجه کند.
لیث حتی حرفهایش را با این جمله شروع کرده بود که هیچ علاقهای بهجادوآهنگری رهبر شدن ندارد. فقط میخواست ساکت شوند و حرکت کنند. اما این کار فقطاثرهای آنها را عصبانیتر کرد و سرش فریاد زدند که دست از دستور دادن بردارد.
در همین حال، چند ده کیلومتر آنطرفتر، فرمانروای جنگل داشت اولین چرتِ صبحگاهیاش را میزدعنصر و با صدای بلند خروپف میکرد. یکی از پنجههای جلوییِ غولآسایش را روی چشمانش گذاشتهمیرفت بود تا آنها را از نورِ خورشید بپوشاند و همزمان از گرمای بهار لذت ببرد.
با هر نفسش، انرژیِ جهان واردِ بدنش میشد، هستهٔ مانا را تغذیه ووانمایر تقویت میکرد و آن را به سوی تکاملِ بعدی سوق میداد. پرندگانِ کوچکِسولوس بیشماری روی بدنِ عظیم و حلقهزدهاش ورجهورجه میکردند و با جسارت جیکجیک میکردند.
هیچچیز جرئت نمیکرد تابرگزار وقتی روی آن بالاترین تاجوتخترونها بودند، به آنها حمله کند.
«رئیس! رئیس!» یک رایِ عظیمالجثه، که ارتفاعش تا شانه به ۲ متربیشترِ میرسید، با خزی طلایی و سایههایی از سرخ و زرد، چهارنعل نزدیکتفکیک شد. پرندگان هیچ توجهی به او نکردند و به کارِ خودشان ادامه دادند.
«بیدار شو!میکردند بازم همونبهنوبهٔ موقعِ سال رسیده.»
بدنِ اسکورپیکور تکانیاین خورد و ناگهانمیشود هوشیار و سرزنده شد.
«اوه خدایان، نه! قسم میخورم تا همین چند ماه پیش توله داشتم. پیدا کردنِآوردنِ یه جفتِ مناسب خیلی دردسره! بماند که اون گلولههای پشمالوی دوستداشتنی چقدر مراقبت میخوان. ممنونبهسرعت امروک، ولی فکر کنم کلاً بیخیالش بشم. یه کم وقتِ باکیفیت برای خودم نیاز دارم.»
اگر به یک روانِ زندهٔ انسانی اجازهٔروی تماشا داده میشد، میدید که یک رایجادوآهنگری از روی استیصال پنجه به صورتش میکوبد.
«اون نه! منظورم اینه کهخود تولههای انسان از اون کوهِطراحی دستساز دوباره به قلمروت هجوم آوردن.»
اسکورپیکور روی چهار دستوپایش ایستاد، ستونِ فقراتبیشترِ و پاهای جلوییاش را با حرکاتی گربهمانند کشدستیارانش داد و پرندگان را مجبور به پرواز کرد.
اسکورپیکور که مثلِ یک بزرگسال دریکی برابرِ یک کودک بالای سرِ رای ایستادهدست بود، غرید: «احمق، باید اینو زودتر میگفتی!»
«بالاخره یه کم تفریح! بهنماندن همهٔ لانهها خبر بده، بدینوسیلهاول فصلِ شکار رو باز اعلام میکنم!»
یادداشت مترجم
یادداشتِ نویسنده: جادوی نخستینِ عادی به نشانههای دست و وِرد نیاز دارد، اجرای خاموش فقط به وِرد یا نشانهها، و اجرای خاموشِ کامل تنها به حرکاتی برای هدایت و مهارِ بهترِ اثرهای پدیدآمده نیاز دارد.